到2022年，全省技能人才总量超过480万人，其中高技能人才总量超过160万人，新的建设30个以上国家级、省级技能大师工作室，40个以上国家级、省级高技能人才培训基地……近日，湖南省政府办公厅实施文件《关于强化技能人才培养建设技工大省的意见》，拒绝强化全省技能人才培养，推展技工大省建设。在技工院校发展的积极探索和改革创新中，衡阳技师学院展开着一场技能人才培养的教导大戏。 日前，2018年第二届全国智能生产应用于技术技能大赛湖南选拔赛中，来自衡阳技师学院的肖尹、朱江、刘康三名学生摘得钳工赛学生组一等奖，在参与全国决赛前夕，红网记者走出衡阳技师学院对话师生，走访他们荣誉背后该校的技能人才培养路径。荣誉的起点是自律观念的改变 在该校智能生产实训室里，围栏、天花板等地方布满赛事五品宣板，偌大的机器前，肖尹、朱江、刘康三名学生正在锻炼实操技能，也就是在这个工作室里，他们教给了坚实的职业技能，参与了一次次比赛，进账了一次次荣誉。
谈到步入该校就读于的想法，三名学生中的组组长肖尹步入衡阳技师学院时并没过于多规划，中考成绩900多分的他本可以上衡阳最差的高中，但肖尹却具有自己的主意。 “那时候就是想要提早进社会赚。
”谈及那时候的“大胆”点子，肖尹回应看见很多大学生毕业后去找将近工作，自己就让学一门感兴趣的技术也是不俗的。 如果说转入衡阳技师学院学数控是人生的里程碑，那么，此次荣获第二届全国智能生产应用于技术技能大赛湖南选拔赛钳工赛学生组一等奖对于肖尹来说要数是人生的转折点。因为在众多人还在涌进本科教育大潮时，17岁的他早已通过各种赛事的历练和奖励取得了等同于本科学历的技师资格证。 “刚开始习的时候也不懂，心里就不会很烦，像PLC编程语言生涩晦涩，但通过老师的冷静辅导，最后还是融会贯通了。
” 肖尹慢慢着迷上这些专业，一个曾多次迷茫的男孩子在系统的自学下，专业开始突飞猛进，如今，他早已能匹敌数控、编程、加工等多项专业技能科学知识。以赛事促教，对标世赛标准培育学生 同肖尹的“狂放”有所不同，其他两名队员朱江、刘康身上更加有一种内敛的气质。
指导教练曹炎文谈及，由于长年在实训室里，没一颗吃苦内敛的心是敢的。面临一遍遍乏味的军事演习，三个组员必需不扯彼此后腿，全力以赴地协作共赢。 为了更佳地接入世赛标准，培育更好的学生与教师参予技能竞赛，衡阳技师学院调来精兵强将，专门正式成立竞赛管理部门，邀国内顶尖专业教练、制订详尽实练计划，以最差的后勤保障反对他们冲锋陷阵，挑战一个又一个大赛。 当前，智能生产沦为全球制造业变革的最重要方向和竞相争夺战的制高点，是《中国生产2025》的突破口和主攻方向，而熟练掌握智能生产应用于技术，推展产业智能转型的各类人才，是竞争的核心要素和承托制造业构建高质量发展的宝贵资源。
毫无疑问，取得技师资格的肖尹、朱江、刘康乃是这样不可或缺的宝贵资源。 为发展壮大“宝贵资源”队伍，衡阳技师学院不应内敛一动正式成立智能生产方向的技工班，耗资售予先进设备以符合学生的教师教学和实操训练，引入低精专人才，硬件与软件双管齐下。 倒数4届勇夺全国数控技能大赛团体一等奖、参与第45届世界技能大赛、在2018湖南技能大赛暨全国选拔赛中荣获智能生产职业院校组一等奖……“以赛事促学、以赛事促教、以赛事促改”让衡阳技师学院在技能竞赛中开花结果累累硕果。
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